Le Ve’a tama ou Petit journal de l’école maternelle vous présente sa 4^e édition.

Le choix s’est porté sur les Arts Visuels, en lien avec les programmes de 2016, afin de redynamiser cet enseignement au sein des écoles.

Lire la suite : Bulletin de l'école maternelle n° 4

ATTENTION - Très important :

Dans le cadre de la Semaine de l'école maternelle, je vous demande d'être vigilants concernant les droits à l'image, aux voix et aux productions de vos élèves, des enfants et de leurs parents pour une éventuelle mise en ligne, blog ou toute autre forme de publication sur internet.

Avant toute publication d'une photo, sous forme papier ou électronique, vous devez obtenir l'autorisation de diffusion de la personne concernée.

Voici le formulaire correspondant qui a été validé par la cellule juridique de la DGEE :

BAJ Formulaire Droits à l'image

Je pense donc je suis… dès l'école Maternelle. "(…) Voilà ce que propose d’exposer et d’expliquer le congrès de l’AGEEM à Albi en 2017, cette aventure des apprentissages premiers qui sont une forme d’initiation à des pensées déjà consistantes et complexes.

Ce faisant, on y montrera que, derrière des démarches qui paraissent éloignées des modalités scolaires usuelles, il y a des conceptions du métier d’enseignant(e) extrêmement exigeantes qui s’actualisent dans des gestes professionnels dont les apparences souvent simples cachent des pensées du métier qu’il s’agira de faire fleurir dans ce congrès."

Extrait et introduction du guide de réflexion du congrès de l'AGEEM de 2017.

Suivez le lien pour accéder au guide de réflexion du congrès de l'AGEEM 2017 au format PDF 

Voici, dans un esprit de mutualisation, quelques propositions de carnets de suivis élaborés par des équipes enseignantes de Polynésie.

Ce sont des outils concrets afin de suivre les progrès de chacun et témoigner d’une vision positive de l’enfant. Il revient aux équipes de s’en inspirer

« Je vis que je réussissais et cela me fit réussir davantage », Jean-Jacques Rousseau.

Lire la suite : Exemples de carnets de suivi