Aide pour rédiger le projet pédagogique et éducatif pour la scolarisation des enfants de moins de trois ans, ce document propose un concept novateur, tant en ce qui concerne les axes pédagogiques, les modalités de scolarisation et de fonctionnement de la classe, que dans la relation avec les familles et le partenariat à construire avec les acteurs de la petite enfance...

Le projet pédagogique (Conception - Suivi - Évaluation)

Tous les acteurs se sont mobilisés pour réussir le développement de la scolarisation des enfants de moins de trois ans avec pour objectifs :
- d'amplifier encore la mobilisation interministérielle avec les principaux partenaires publics et associatifs ;
- d'améliorer la coordination entre l'Éducation nationale et les acteurs des politiques sociales et familiales dans les territoires ;
- de mieux informer les parents d'élèves de la possibilité et de l'intérêt de scolariser leurs enfants dès l'âge de 2 ans.

L'école dès 2 ans

Un inventaire précis des pratiques et des outils en section des tout-petits et des classes sites mixtes avec des tout-petits a été réalisé dans plusieurs circonscriptions de Polynésie française lors de l'année 2014 2015 pour mieux connaître les réalités du terrain, d’en faire une exploitation fine et précise, d’en comprendre les usages afin de réaliser les ajustements nécessaires pour une meilleure efficience.
Un regard a été apporté de façon plus générale sur la première scolarisation.

Etat des lieux : La première scolarisation

Les ressources nationales développent, à partir des principes de cadrage institutionnel, des données de la recherche et d’éléments concernant le développement de l’enfant, des propositions de pratiques sur le projet pédagogique et éducatif, la rentrée, l’aménagement de l’espace et la construction des compétences langagières. Les documents sont enrichis de nombreuses photographies, vidéos, fiches outils destinées à la mise en œuvre des pratiques de classe.

Ressources Eduscol : La scolarisation des enfants de moins de trois ans